小学英语语音教学的研究策略

• 作者: 朱陈娜
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 语音教学 研究策略
• 年，卷（期）: jyjjcjy_2019,（3）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G620

摘要

小学阶段是学生进行语言学习的关键时期,这一阶段的英语教学需要培养学生正确的发音,让学生接触纯正的英语语音教学,进而帮助学生在英语学习的初级阶段打下坚实的发音基础。但是,目前我国小学的英语语音教学受到诸多因素影响,如教师、学生的不重视和教育应试化在一定程度上阻碍了学生的英语语音学习质量。本文针对目前小学英语语音教学中存在的问题,提出一些应对方法,以供大家参考交流。

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1	朱陈娜		3	0	0.0	0.0