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摘要:
根据课程体系建设的依据与原则,以培养职业能力、适应行业发展为基础,确立了光伏工程(光伏产品检测方向)的专业课程体系.在理论课程体系的构建中,采取了模块化的“阶梯式”职业能力培养模式,通过合理设计实践教学方案,明确了实验项目、实训以及实习的基本内容和开展方式.另外,就本专业课程体系建设的特点进行了分析与讨论.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职光伏产品检测方向的专业课程体系研究——以江西新能源科技职业学院为例
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 高职 光伏产品 检测 课程体系
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 1596字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1440.2019.13.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马禄彬 13 1 1.0 1.0
2 鲁红光 6 1 1.0 1.0
3 金一萍 4 2 1.0 1.0
4 刘波 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职
光伏产品
检测
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
期刊文献
论文1v1指导