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基于生活化的初中数学计算教学思考
基于生活化的初中数学计算教学思考
作者:
王志豪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生活化
初中数学
计算教学
思考
摘要:
所有学科的学习都源于生活,最终的目的也是服务于生活.数学学科更是一门与生活密切相关的学科.所以,在数学教学过程中,教师一定要引导学生感受生活化的数学,在日常生活中学习数学,以此不断激发学生的学习兴趣,提高其数学学习效率,提升学生的数学综合素养.
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篇名
基于生活化的初中数学计算教学思考
来源期刊
科学咨询
学科
关键词
生活化
初中数学
计算教学
思考
年,卷(期)
2019,(23)
所属期刊栏目
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99
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1653字
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王志豪
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