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摘要:
“一带一路”倡议为我国应用型英语人才创造了不少新的就业机会,为高校英语教学提供了非常大的发展空间与契机,但同时也带来了新的挑战。大学公共英语教学作为向社会输送具有跨文化交际能力人才的重要途径,需要将跨文化交际意识渗透到大学英语教学中。文章主要对“一带一路”背景下大学公共英语教学中跨文化交际意识培养进行研究,以期为大学公共英语教学提供一些参考。
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文献信息
篇名 “一带一路”背景下大学公共英语跨文化意识的培养
来源期刊 年轻人 学科
关键词 大学英语 英语教学 跨文化意识
年,卷(期) 2019,(44) 所属期刊栏目 青研学人
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.44.066
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
英语教学
跨文化意识
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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