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摘要:
本文从临床思维和临床法律思维之比较入手,分析了培养医学生临床法律思维的重要意义,最后从构建医学生临床法律思维培养知识体系和探索新型培养模式拓展学习空间两个方面,论述了高等医学院校如何培养医学生的临床法律思维。
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创新能力
培养
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文献信息
篇名 高等医学院校医学生临床法律思维培养之思考
来源期刊 医药界 学科 医学
关键词 医学生 法律思维 临床法律思维
年,卷(期) yyj_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0188-0188
页数 1页 分类号 R-4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芸 昆明医科大学马克思主义学院 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
法律思维
临床法律思维
研究起点
研究来源
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期刊影响力
医药界
半月刊
2095-4808
43-1519/R
湖南省长沙湘雅路276号
出版文献量(篇)
16797
总下载数(次)
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