初中地理课堂探究性学习方法

• 作者: 边巴热旦
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中地理 探究性学习
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（10）
• 页码范围: 0106-0106
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在传统的初中地理课堂中,由于受到了应试制度的限制,教师只能将重点放到理论教学上,而初中地理课堂作为一个需要学生进行探究的学科,如果不对探究性教学进行重视,那么学生就很难理解真正的地理知识。所以,对于初中地理课堂来说,合理进行探究性教学十分重要。其不仅仅能够让学生在地理学科中学会地理知识,更能够培养他们的探索创新能力,这也恰恰是初中地理课堂的真正价值所在。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	边巴热旦		1	0	0.0	0.0