普通高校会计专业教学质量评价体系构建研究

• 作者: 杨彩虹
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 会计专业 教学质量评价体系 AHP法 构建
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 职业教育与培训
• 页码范围: 195-196
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3304字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.20.102

摘要

教学质量是教学管理的核心要素,是提高学生竞争能力和专业素质的重要保证,进行科学、合理的教学质量评价是普通高校提高会计专业办学质量的必要手段.从影响会计专业教学质量的五个维度入手,分别选取了若干评价指标,运用A HP法为每个指标赋予一定的权重,构建了适合普通高校办学实际的会计专业教学质量评价指标体系,以期为应用型普通高校科学地评价和进一步提高会计专业教学质量提供有益的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨彩虹	陕西理工大学管理学院	14	27	3.0	4.0