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摘要:
本文根据近两年我院参加全国化工实验大赛的情况,探讨如何提高化工原理实验教学的教学质量,避免闭门造车,结合新时代新工科的发展需要,切实开展化工原理实验教学改革.从课程的教学设计、教学实践方面考虑,提出了全方位提高教师能力,增强学生的实践能力和团队协作能力,更新实验设备等具体建议.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于化工原理实验大赛探讨化工原理实验教学改革
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 化工实验大赛 化工原理实验 教学改革
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 198,219
页数 2页 分类号 G4
字数 2733字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1865.2019.12.101
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 时建伟 长江师范学院化学化工学院 24 43 3.0 6.0
2 杨甲 长江师范学院化学化工学院 7 7 2.0 2.0
3 孙晓瑞 长江师范学院化学化工学院 6 4 1.0 1.0
4 高枫 长江师范学院化学化工学院 4 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
化工实验大赛
化工原理实验
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
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75
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