高职高专篮球教学合作学习理论的应用研究

• 作者: 刘成永
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 高职高专 篮球教学 合作学习理论
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G841
• 字数: 3744字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8902.2019.20.039

摘要

合作学习是一种以教育学、心理学与社会学等学科理论为基础的基础性教学策略,它是被整个教育界所广泛认可与运用的教学理论,具有一定的实效性与创新性,对于学生合作互助精神与社会交往意识的培养具有至关重要的作用.在具体的运用过程中,以建立小组活动为基本形式,以培养学生团结合作精神与良好的意志品质,以及优秀的体育成绩为目标.合作学习理论通常用于集体性的体育项目中,如篮球运动.将合作学习法用于高职高专篮球教学过程中具有非常重要的价值,本文首先对合作学习理论的基本内涵进行阐释.其次,探讨了合作学习理论在高职高专篮球教学中运用的优越性.最后再探讨合作学习理论在高职高专篮球教学中运用的具体策略,以为高职高专篮球教学质量的进一步提升提供一定的理论参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘成永		10	3	1.0	1.0