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摘要:
随着时代的发展,单纯的课程资源已经不能满足学生的课堂需求,所以在课堂教学中越来越多的教师会借助影视资源来作为自己课堂教学的补充.影视资源的介入给学生带来新鲜感,也能提高学生学习的兴趣,激发他们学习的热情,教师在课堂讲解时也会更好操作,更容易讲透知识点,能更好地创设情境,渲染气氛.但是大量的影视资源的引入势必也会带来一些问题,我们必须要及早发现这些问题,避免让影视资源在语文课堂教学中喧宾夺主.
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文献信息
篇名 浅谈影视资源在语文课堂教学中的应用研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 影视资源 语文课堂教学 弊端 策略
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 1903字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙建琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
影视资源
语文课堂教学
弊端
策略
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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