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摘要:
音乐欣赏是幼儿音乐活动环节中的一个重要组成部分,在组织音乐欣赏活动时可以结合当地地域特点、民族特色和幼儿园的实际情况,丰富音乐欣赏活动的内容.本文将以大班音乐欣赏为例,从即兴创作表演、故事情境创设、情感迁移、节奏训练几个方面组织幼儿音乐欣赏活动,使幼儿积极参与到活动中,以此来促进音乐欣赏能力的提高.
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价值
指导策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 音乐欣赏活动在幼儿园大班的个案运用——以《久拉》为例
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 音乐欣赏 幼儿园 《久拉》
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 1911字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1810-2980.2019.23.091
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚方圆 10 4 1.0 1.0
2 李红英 1 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐欣赏
幼儿园
《久拉》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
出版文献量(篇)
22446
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73
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