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摘要:
幼儿英语教学的特殊性要求幼儿教师在讲解的过程中要做到语言简练、重点突出、吸引学生.运用"卡片教学法"在英语教学中能起到吸引儿童的作用,避免小朋友们学起来枯燥乏味,进而培养浓厚的英语学习兴趣.本文主要围绕"卡片教学法"对于幼儿英语教学重要性的问题进行研究,以加强实践教学过程中的针对性和有效性,提高教学效果,更有利于幼儿英语教学活动的开展.
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英语教学
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教学模式
交际教学法
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文献信息
篇名 论"卡片教学法"在幼儿英语教学中的重要性
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 卡片教学法 幼儿英语 重要性 教学效果
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 80,82
页数 2页 分类号
字数 2651字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓玲 西安翻译学院教育学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
卡片教学法
幼儿英语
重要性
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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