基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,我国城市中幼儿园的户外活动场地普遍面临着场所感缺失的问题。文章以深圳市阳光花幼儿园为例,把营造场所感作为景观设计的切入点,通过对场地特征的捕捉和地景概念的引入,与周边环境建立起良性对话关系,并塑造出独特的场地景观,构建具有儿童归属感的场所精神。
推荐文章
幼儿园户外活动调查研究
幼儿园
户外活动
幼儿园户外活动空间景观设计思考
幼儿园
户外活动空间
景观设计
安全性
幼儿园户外活动的意义、弊端及解决策略
幼儿园
户外活动
弊端
解决策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于场所感营造的幼儿园户外活动场地景观设计初探——以深圳市阳光花幼儿园为例
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 场所感 地景设计 归属感
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 185-186
页数 2页 分类号 J5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋鸣笛 深圳大学艺术学部美术与设计学院 9 28 3.0 5.0
2 冯俊涛 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
场所感
地景设计
归属感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
总被引数(次)
37376
论文1v1指导