基于初中学生物理核心素养的教学策略研究——以电学教学为例

• 作者: 高磊
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中物理教学 学生物理核心素养 优化教学设计 引导问题探究 强调合作学习
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 案例教学
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 字数: 1727字
• 语种: 中文

摘要

在新课程背景下,核心素养理念被进一步提出,使教学充满了创造力.为了能够有效促进学生物理核心素养的提升,教师应引导学生在学习中解决问题,激发学生的探究意识.在本文中,笔者将从日常教学实践入手,以电学教学为例,探索如何在初中物理教学中渗透核心素养理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高磊		1	0	0.0	0.0