基于应用型人才培养的高职审计学课程改革

• 作者: 胡蓉
• 来源期刊: 现代经济信息
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 审计学 课程教学 人才培养 应用型
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 文化视野
• 页码范围: 434
• 页数: 1页
• 分类号: G710
• 字数: 1907字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-828X.2019.01.367

摘要

近年来随着素质教育体制改革及社会发展对人才能力要求的转变,积极探索应用型人才培养模式势在必行.审计学作为高职院校中一门具有较强实践性的综合性课程,在教学中如何增强学生的职业能力、发展学生综合素质,使其能够更好的满足社会对人才能力的需求,逐渐成为审计学课程教学改革中的重点问题.因此,积极探索基于应用型人才培养的高职审计学习课程改革已经迫在眉睫.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡蓉	安徽审计职业学院审计系	6	3	1.0	1.0