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财经应用型高校审计学科教学模式转变研究
财经应用型高校审计学科教学模式转变研究
作者:
杜彦宾
殷红
原文服务方:
内蒙古财经大学学报
财经应用型高校
教学模式
审计职业判断
摘要:
审计职业判断是近年来审计学颇具活力的一个研究领域.认知心理学的发展极大地推动了审计判断的研究.本文运用审计判断研究的最新成果,结合财经应用型高校学生的特点,提出通过改革审计学科教学模式来提高审计学专业学生的职业判断能力和判断绩效.
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审计学教学
方法教学
手段
技能训练
健全学科竞赛体系和CDIO模式培养应用型人才
学科竞赛体系
CDIO模式
应用型人才
应用型高校
案例教学法在高校“审计学”课程教学中的应用研究
审计课程
案例教学
应用研究
内容分析
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文献信息
篇名
财经应用型高校审计学科教学模式转变研究
来源期刊
内蒙古财经大学学报
学科
关键词
财经应用型高校
教学模式
审计职业判断
年,卷(期)
2015,(4)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
106-109
页数
4页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
殷红
成都理工大学工程技术学院
23
13
2.0
2.0
2
杜彦宾
成都理工大学工程技术学院
8
1
1.0
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2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
财经应用型高校
教学模式
审计职业判断
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古财经大学学报
主办单位:
内蒙古财经大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
2095-5871
CN:
15-1365/F
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2003-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
3249
总下载数(次)
0
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