关于高职院校实现"四化"途径问题的现状与分析

• 作者: 刘战雄
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育信息化2.0 高职 差异化 个性化 精细化 智能化
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 字数: 3354字
• 语种: 中文

摘要

教育信息化2.0旨在重构全新的教育生态,将为我国高等职业教育创新发展提供新的强大支持,但行动计划需要有解决方案来落地支撑,新技术则是先进解决方案的基石.当前,高职院校在"互联网+教育"指导下,在积极探索实现差异化教学、个性化学习、精细化管理、智能化服务的途径问题上,涌现出多种做法,我们将从多个维度对这些探索进行研究和分析,以期为后续研究提供新的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘战雄		10	5	2.0	2.0