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摘要:
目的:探究小儿肠炎患者采取健康教育的方法与应用价值.方法:选择40例小儿肠炎病例,随机分为试验组与对照组,对照组行常规护理,试验组行健康教育,对两组患儿护理干预情况对比分析.结果:经临床不同护理干预,试验组患儿痊愈时间短与对照组,依从性评分与家长知识掌握程度高于对照组,护理满意度高于对照组,两组对比具有差异(P<0.05).结论:给予小儿肠炎患者行健康教育,可提高护理满意度,加强对疾病的认知.
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文献信息
篇名 关于小儿肠炎护理中健康教育的运用及可行性分析
来源期刊 保健文汇 学科
关键词 小儿肠炎 健康教育 可行性
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 203-204
页数 2页 分类号
字数 1560字 语种 中文
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1 张丽 70 140 6.0 10.0
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小儿肠炎
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可行性
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保健文汇
月刊
1671-5217
15-1213/R
16开
内蒙古呼和浩特东风路祥泰大厦1号
18-81
2000
chi
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