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摘要:
目前,学界教改的理论基础大致有主体性教育、终身性教育、生活教育和素质教育理论四种.本文结合笔者多年的教学实践试从这四个角度谈谈对高职高专马哲课教改的一些个人思考.
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文献信息
篇名 马哲课教改的理论基础之我见
来源期刊 中外交流 学科
关键词 马哲 教改 理论
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 专题研究与前沿科技
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号
字数 3596字 语种 中文
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1 杨运娟 河南科技学院高职学院 17 0 0.0 0.0
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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