关于新课程背景下农村初中语文阅读教学的思考与实践

• 作者: 韦健民
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中语文 新课程 农村 阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 296-297
• 页数: 2页
• 字数: 2983字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展,我国的教育水平的发展也日新月异.在素质教育理念提出以来,初中语文教学模式也在不断的创新和发展,而阅读教学则在这一过程中成为较为重要的一种教学模式,也是促进学生个性化发展、提高学生语文阅读能力的重要举措.初中语文教学对培养学生的阅读习惯和理解能力至关重要,尤其在资源相对贫乏的农村,初中语文教学方法对学生的有效引导尤为关键.因此本文将就关于新课程背景下农村初中语文阅读教学的思考与实践为题进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦健民		2	1	1.0	1.0