思维导图在小学英语复习课上的应用探究

• 作者: 李剑芬
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学英语 思维导图 复习课 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 186
• 页数: 1页
• 字数: 1592字
• 语种: 中文

摘要

思维导图是小学英语教师在教学过程中常用的教学方法之一,它能够快速高效地帮助学生建立系统的知识结构,使学生对英语知识的掌握更加完善和具体.因此,小学英语教师应不断探索思维导图在英语教学中的应用途径,帮助学生提高英语学习的效率.在小学英语复习环节中,教师也可以借助思维导图,引导学生整理所学的英语知识,强化对已学知识的记忆,促进学生的英语复习效果得到显著提高.本文主要从三方面展开论述,探索思维导图在小学英语复习过程中的应用方法及意义.

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1	李剑芬		1	0	0.0	0.0