中职工业分析与检验专业学生职业能力评价体系构建

• 作者: 伍国杰
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 关键词: 职业能力评价 评价指标 模糊综合评价法 权重
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 职业规划
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 字数: 3172字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7243.2019.26.030

摘要

针对我国中职院校学生职业能力评价存在的问题,综合文献研究结果,利用专家咨询法构建了以基础能力、专业能力、方法能力、社会能力、个人能力五个方面的中职学生职业能力评价指标体系.选择工业分析与检验专业学生进行实证研究,检验了职业能力评价指标体系的可操作性和科学性,为教学教改提供了依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍国杰	广西工业技师学院一体化教改中心	6	9	1.0	3.0