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摘要:
中学是我国基础教育的重要阶段,承担着国家人才建设的基础培养任务.新时代下,立德树人是教育的根本任务,如何规范中学年级组长的工作性质、内容,完善其工作机制,改善其工作环境,满足其成长需求,探索其成长规律是非常有意义的.促进年级组长个人成长,提高他们的领导力与执行力,需要认真思考,努力把握,积极实践,促使他们在工作上不断完善和创新.
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文献信息
篇名 新时代中学年级组长个人成长途径
来源期刊 新智慧 学科
关键词 年级组长 个人成长 途径
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号
字数 3821字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳 13 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
年级组长
个人成长
途径
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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