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新时代中学年级组长个人成长途径
新时代中学年级组长个人成长途径
作者:
王芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
年级组长
个人成长
途径
摘要:
中学是我国基础教育的重要阶段,承担着国家人才建设的基础培养任务.新时代下,立德树人是教育的根本任务,如何规范中学年级组长的工作性质、内容,完善其工作机制,改善其工作环境,满足其成长需求,探索其成长规律是非常有意义的.促进年级组长个人成长,提高他们的领导力与执行力,需要认真思考,努力把握,积极实践,促使他们在工作上不断完善和创新.
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文献信息
篇名
新时代中学年级组长个人成长途径
来源期刊
新智慧
学科
关键词
年级组长
个人成长
途径
年,卷(期)
2019,(31)
所属期刊栏目
教学反思
研究方向
页码范围
99-100
页数
2页
分类号
字数
3821字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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王芳
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年级组长
个人成长
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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