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摘要:
历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的必备品格和关键能力,是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等方面的综合表现。在义务教育阶段的历史教学中,恰当地运用材料进行教学,能有效地帮助学生建构正确的历史认识,培养学科的核心素养,落实立德树人的任务。
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如何培养高中学生历史学科核心素养
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核心素养
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利用史料教学来培养学生的历史学科核心素养
史料教学
核心素养
历史教学
内容分析
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文献信息
篇名 浅议运用材料教学培养学生的历史学科核心素养
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 材料教学 核心素养
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G40-012
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1 邓佰平 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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材料教学
核心素养
研究起点
研究来源
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期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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