激励理论下的中职学校班级管理策略分析

• 作者: 姚立慧
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职学校 班级管理 激励理论
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 172-172
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

有效的班级管理可以引导学生健康发展；有效的班级管理可以促进班集体整体成长；有效的班级管理能够强化学生的班级凝聚力；有效的班级管理能够有利于教学质量的提升。但是如何做到有效的班级管理呢?笔者从自己多年的教学和班级管理经验中认识到:要想真正做好班级管理，做有效的班级管理，就必须从学生出发，以学生为中心，实施激励性班级管理，这也是素质教育的基本要求。

作者信息

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1	姚立慧		1	0	0.0	0.0