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浅谈如何促进幼儿园留守儿童的心理健康
浅谈如何促进幼儿园留守儿童的心理健康
作者:
周曼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
留守儿童
心理健康
教育体系
摘要:
由于我国经济社会的快速发展,人们也逐渐对自身的衣、食、住、行等等的各个方面的要求也越来越高。在人们要求自身的素质快速发展的同时,对儿童心理方面的重视程度也与众不同。我国的心理体系在此过程中也在得到了不断的发展与完善,在近几年的教育体系的发展过程中对留守儿童的心理健康问题不仅引入了我们的小学的过程,也引入了我们的幼儿园的过程中。此篇文章就是主要的阐述探析了浅谈如何促进幼儿园留守儿童的心理健康。
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篇名
浅谈如何促进幼儿园留守儿童的心理健康
来源期刊
环球慈善
学科
社会科学
关键词
留守儿童
心理健康
教育体系
年,卷(期)
hqcs_2019,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0233-0233
页数
1页
分类号
C
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语种
DOI
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周曼
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主办单位:
中国宋庆龄基金会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-1838
CN:
11-5633/C
开本:
出版地:
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
邮发代号:
80-540
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6203
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