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幼儿园大班留守儿童口语交际的成因及对策
原文服务方：
新课程
摘要：
社会的发展带来各类资源的不断流动,其中人才资源的流动尤为重要,但同时也造成了不可忽略的"留守儿童"问题,以此作为探讨分析的切入角度,着重论述幼儿园大班留守儿童在口语交际方面存在障碍的原因,并提出切实可行的优化策略,希望能够真正对该领域的发展起到积极作用.
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口语交际
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新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
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