创新观念下提升高中地理教学有效性的策略

• 作者: 杨仁银
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 创新观念 高中地理 课堂教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中地理的教学中，要求学生对高中地理中的地理环境与人类活动进行研究，并掌握两者之间的关系，需要教师采用高 效的教学方法，提高高中地理课堂教学的有效性。学习高中地理知识有利于学生的综合素质全面发展，教师需要运用创新的教学方法， 提升高中地理的课堂教学质量，提高学生的高中地理学习效率。本文对创新观念下提升高中地理教学有效性的策略展开研究。