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摘要:
工学结合、校企合作是培养高端技能型人才的有效途径之一,而项目化课程设计能实现课程与岗位实际工作的无缝对接,本文就校企合作开发项目化课程在《实验室组织与管理》中的教学实践进行了总结.
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关于校企合作开发课程路径的探究
能力
校企合作
药用植物栽培学课程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校企合作开发项目化课程在《实验室组织与管理》中的教学实践
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 实验室 校企合作 项目化 课程改革
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 190-191
页数 2页 分类号
字数 1848字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.12.101
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴江丽 12 18 3.0 3.0
2 黄媛媛 8 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验室
校企合作
项目化
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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