培养护理实习生分析解决问题的能力

• 作者: 刘春梅 胡项露
• 来源期刊: 医学美学美容
• 关键词: 护理实习生 带教 解决问题能力
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 字数: 1428字
• 语种: 中文

摘要

临床实习是护理实习生将理论知识与实践相结合的重要过程,是迈入护理岗位的第一步,成为一名合格的护理人员不仅需要扎实的理论基础,而且需要积累丰富的临床实践经验.带教老师是护理实习生从事护理专业实践的启蒙者,选拔优秀带教老师做好带教有利于培养护理临床实习生的自学能力和评判行的临床思维能力;有利于护理临床实习生全面掌握知识,提高教学效果.我院护理部不断总结经验,改进带教方法,充分发挥我院医疗环境、医疗资源的优势,采用以实践演练为主、理论培训为辅的教学方式,对实习同学进行临床带教,有效地提高了实习护生对理论知识的理解和运用,提升了护生的临床操作技能和分析问题、解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘春梅	云南省第二人民医院妇科	12	17	3.0	3.0
2	胡项露	云南省第二人民医院妇科	2	0	0.0	0.0