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摘要:
小学数学是一门非常重视思维以及逻辑性的学科,同时小学数学也是为小学生未来学习打基础的重要学科,不应当将注意力完全放在小学生的考试成绩上,而是应当对学生分析问题以及解决问题的能力进行培养.小学生运用数学思维、方法来解决生活中以及学习中的数学问题.就小学数学培养学生分析数学关系能力的研究做出探究,对当下教学过程中学生数学分析能力以及解决问题能力存在的缺失进行重点分析,并提出若干培养策略.
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策略分析
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小学数学
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数学能力
浅谈小学数学课堂学生问题解决能力的培养
小学数学
问题解决能力
培养策略
小学数学培养学生解决问题多样化的能力
小学数学
解决问题
多样化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学培养学生分析解决数学关系能力的研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 分析解决数学关系 能力
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 课题荟萃2
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马彦瑞 甘肃省天水市张家川回族自治县胡川镇中心小学 1 0 0.0 0.0
2 李四娃 甘肃省天水市张家川回族自治县胡川镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
分析解决数学关系
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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