作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着计算机技术的发展,越来越多的工作必须依赖于计算机信息平台,所以作为中职学生,必须掌握和应用计算机应用基础知识,然而,当前中职学校使用的计算机应用基础教材,版本多种,教材的内容千篇一律,多数侧重理论和某个工具的使用等,没有实用性强或者典型的实例,所以,针对学生学习、资源等多方面的具体情况,通过各种调查研究,从鼓励学生的学习兴趣和积极性等方面出发,做好计算机应用基础校本课程的开发和研究是必然趋势.
推荐文章
中职CAD/CAM校本课程开发的思考
中职
CAD/CAM
校本课程
浅谈中职学校学生如何学好计算机应用基础
中职学校
计算机应用基础
问题
措施
浅谈地理校本课程的开发实施
校本课程
地理
开发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈中职计算机应用基础校本课程的开发研究
来源期刊 电子测试 学科
关键词 中职 计算机应用基础 校本课程 开发 研究
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 科技论坛
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号
字数 2728字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董剑林 11 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (6)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职
计算机应用基础
校本课程
开发
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子测试
半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
出版文献量(篇)
19588
总下载数(次)
63
论文1v1指导