初中数学课堂中创设问题情境的思考

• 作者: 史东山
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 创设问题
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0071-0071
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

数学在教学过程中一直都扮演着十分重要的角色,数学问题来源于情境,情境问题在一定程度上对数学教学质量具有十分直接的影响。教学过程中,适当高效的数学问题情境能够对学生的数学素养进行有效的培养。初中数学教学中,情境教学是一项重要的教学模式,教学中,教师需要为学生创设有效的较强情境,这样也能够有效地解决初中数学中所存有的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史东山		1	0	0.0	0.0