多位协同创新视角下应用型本科院校电子信息类课程导学型教学模式研究

• 作者: 张昌玉
• 来源期刊: 湖北农机化
• 关键词: 多位协同 创新 导学型 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 字数: 1524字
• 语种: 中文

摘要

针对应用型本科院校电类专业引入“导学型”人才培养模式,强调以学生为主体,教师引导学生在知识、能力、素质协调发展,同时对课程进行构思、设计、实施及运作全过程为载体来培养学生的工程实践能力和创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张昌玉		16	9	2.0	2.0