高中数学核心素养之数学建模培养研究

• 作者: 包结兄
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 核心素养 数学建模 生活化 数学语言能力
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2067字
• 语种: 中文

摘要

在数学教学中,建模思想是数学核心素养的重要组成部分.首先,教师应该重视对学生建模思想的培养,应该改变教学思想,把建模思想融入教学中,以便对学生产生潜移默化的影响.其次,教师应该建立和谐友好的师生关系,加强沟通,及时掌握学生的学习情况,确认每一位学生都能跟上教学进度,兼顾群体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包结兄		1	0	0.0	0.0