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摘要:
基于工作室的中职服装专业技能教学模式,能够将理论知识教学与实践能力培养相结合.在该模式下,教师应该通过坚持实效性原则、变通性原则和系统性原则的教学引导,培养学生的服装专业技能,培养更多优秀的服装设计人才.
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文献信息
篇名 基于工作室的中职服装专业技能教学模式研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 中职服装专业 工作室 教学模式 专业技能 专业人才
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 职成教与成才研究
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G712
字数 1867字 语种 中文
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