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摘要:
在信息技术高速发展背景下,小学生要合理利用智能手机、平板电脑等多媒体终端设备进行学习,通过新型技术的优化学习模式,以此增强信息技术的实际应用.本文围绕多媒体移动终端对小学生学习影响展开讨论,为小学生应用多媒体移动终端设备进行学习提供参考依据.
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提高效率
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈多媒体移动终端对小学生学习的影响
来源期刊 新智慧 学科
关键词 多媒体移动终端 中小学生 学习影响
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 2846字 语种 中文
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1 徐建国 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体移动终端
中小学生
学习影响
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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844
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