小学生个性对学习成绩的影响

• 作者: 张秀梅 招慧英 杨春晖 林海建 金文焕 钟天平
• 来源期刊: 健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 小学生 个性 成绩
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: B84|G444
• 字数: 548字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1252.2001.01.016

摘要

目的 了解小学生个性对学习成绩的影响情况。方法 采用EPQ(儿童版)进行调查，结合学期统考成绩，将资料量化后采用SPSS统计包进行统计。结果 成绩优秀组P分、N分低于，而E分高于成绩差组。学习成绩方面女生显著高于男生。结论 EPQ的P、N、E三个维度的个性特质对学习成绩有一定的影响，应注意培养儿童良好的个性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟天平		7	62	4.0	7.0
2	张秀梅		2	28	1.0	2.0
3	金文焕		1	27	1.0	1.0
4	招慧英		1	27	1.0	1.0
5	林海建		1	27	1.0	1.0
6	杨春晖		1	27	1.0	1.0