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摘要:
近来与自主学习相关的讨论与研究日益增多,许多高校已经建成或在建大型自主学习平台,自主学习现已成为日常英语教学的一个热点.此文将通过对英语自主学习特征的探讨,对其重要理念进行客观的分析和深入探讨,并在此前提下倡导如何培养英语自主学习与良好的学习习惯养成的策略,立足于通过对这个论题的解析与讨论,从而帮助学生促进学习效率.
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文献信息
篇名 也谈英语自主学习
来源期刊 中外交流 学科
关键词 英语自主学习 大学英语教学 认知学习实验 建构主义
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 专题研究与前沿科技
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号
字数 3447字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭银山 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语自主学习
大学英语教学
认知学习实验
建构主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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