基于核心素养的高中物理课堂教学策略研究

• 作者: 邓声军
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 核心素养 高中物理 课堂教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.14.052

摘要

高中物理是一门重要而且难学的自然学科，核心素养是学生长期发展和社会发展所需要的重要素质和能力。本文以核心素养为基础，研究高中教育中体育教学的有效性，如何将核心素养与课堂教学相结合，并探讨在课堂导入、课堂提问和实验教学过程中加以实施，以提高课堂教学效果的途径。