中小学美术衔接教学策略探究

• 作者: 王涛
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 中小学美术 衔接教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 字数: 1774字
• 语种: 中文

摘要

美术是素质教育中的重点学科,对学生艺术素养的发展有深远的影响.而美术知识存在着一定的整体性和连贯性,因此,衔接教学工作显得尤为重要.教师是课堂教学的组织者和管理者,在教学中有引导的作用.教师要提高衔接教学的意识,做好知识衔接工作,使学生能够从小学顺利过渡到中学.本文针对中小学美术衔接教学的策略展开探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王涛		1	0	0.0	0.0