浅谈小学英语分级绘本阅读教学模式初探

• 作者: 罗丽花
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 绘本阅读 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G628|H319
• 字数: 2004字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.08.034

摘要

伴随着我国教育事业的不断发展和英语教学改革的深化,越来越多地方开始重视把英语绘本运用到英语阅读课堂教学中.绘本具有精彩的插图和经典的文字,在小学英语阅读课堂教学中,绘本深受学生喜欢,它能调动学生的学习热情,激发学生强烈学习兴趣的有效手段,使小学生英语学习的过程更加丰富化和趣味化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗丽花		2	0	0.0	0.0