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摘要:
概念图是围绕不同知识间的关联性完成网络化结构图的创设,形成系统性知识网络结构.本文分析了概念图对于复习教学的应用优势,围绕系统构建复习知识网络、实行问题导引教学策略、引入小组合作学习模式、培养正确习题解答思路四个层面,探讨了概念图在初三物理复习教学中的具体运用策略,以供参考.
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应用
意义
突出生物概念图在高考复习中的作用
生物
概念图
学习工具
高考复习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 概念图在初三物理复习教学中的运用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 物理复习 概念图 例题导引 知识网络
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号
字数 2766字 语种 中文
DOI
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1 邵静 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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物理复习
概念图
例题导引
知识网络
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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