以职业能力培养为核心的诊断学实践教学改革研究

• 作者: 袁学琴
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 职业能力 诊断学 实践教学
• 年，卷（期）: 2019,（49）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究与医院管理
• 页码范围: 282
• 页数: 1页
• 分类号: R222.19
• 语种: 中文

摘要

诊断学以实践教学为主,旨在提升学生的实践能力,并可提升理论知识与实践知识的契合度.职业能力作为实践性教学的基础,在专业素养、专业技能的规划型培养下,可使学生树立正确的学习观念与职业观念,以促使学生的全面发展.文章对诊断学实践教学现状进行分析,并通过强化实践型教学、完善教学体系、制定考核方案等,对诊断学实践教学改革进行研究.