作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在初中德育建设中,通过思想品德课堂把社会主义核心价值观融进教材内容,从而融进学生的头脑。学生通过实践,深化对社会主义核心价值观的认识。在实际教学中,老师对教材中社会主义价值观的提炼深度不够,教学单一,导致社会主义核心价值观在初中德育建设中不能更好的渗透。因此,为了社会主义核心价值观更好的融入到初中德育教学,必须要求老师提高自身素养,不断改革教学评价机制,以社会主义核心价值观统领课程目标 ,从而更好的培养中学生的正确认知。
推荐文章
初中政治课教学中如何渗透社会主义核心价值观教育
政治
教学
渗透
核心价值观
教育
浅谈如何将社会主义核心价值观融入小学德育中
社会主义核心价值观
融入
小学德育
如何让社会主义核心价值观走进初中语文课堂
初中语文
社会主义核心价值观
引入策略
初中思想品德教学中如何做好社会主义核心价值观的渗透
初中生
思想品德教学
社会主义核心价值观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中德育建设中如何渗透社会主义核心价值观的策略
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 社会主义核心价值观 初中 策略
年,卷(期) dyxjs_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0221-0221
页数 1页 分类号 G631
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈向忠 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观
初中
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
论文1v1指导