温润童心,插柳成荫 ——浅谈新时代下小学班主任的教学管理策略途径

• 作者: 许景荣
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 教学管理
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G570
• 字数: 3332字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的教学是学生学校生涯中的关键环节,为学生道德品质的养成以及良好学习习惯的养成都起着重要的作用.小学班主任作为小学教学开展的主导者,同时也是与学生接触时间最长的人,这就要求班主任老师除了要根据学生的实际情况制定教学计划之外,也要做好学生思想道德品德的引导者.全方位做好学生的管理工作,让管理更加高效和合理.