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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学教育是整个教育事业的基础,是儿童人生启蒙的关键.作为小学教育中的领航者,班主任在孩子的成长、学习的过程中扮演着重要角色.创新班主任管理方式,提高班级管理质量,才能更好地提升学生综合素质,全面推进新课程与教学改革.旨在探讨小学班主任管理创新的方式,为新时代的教学改革创新贡献力量.
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文献信息
篇名 小学班主任管理应在新时代发展中创新
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学班主任管理 师生关系平等 个性发展 集体荣誉感
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任管理
师生关系平等
个性发展
集体荣誉感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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