信息技术与小学语文整合中的困难和误区

• 作者: 王庭芳
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 小学语文整合 困难和误区
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在信息化和科技化时代下,信息技术与教育教学联系紧密,许多教师站在宏观的角度立足于信息技术的具体操作要求,不断地发挥信息技术的使用价值和作用。与其他教学策略相比,信息技术能够突破时间和空间的限制,促进教学资源的优化配置和利用,但是在将这一技术与学科教学相整合时,许多教师面临着重重的困难及障碍,极少有教师能够达到信息技术的整合要求。对此文章以小学语文为分析对象,阐述信息技术在各学科教学整合中遇到的困难和误区,以期为促进信息技术的大量应用提供一定的借鉴。

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1	王庭芳		6	0	0.0	0.0