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高校游泳教学中学生恐惧心理的成因及措施探析
高校游泳教学中学生恐惧心理的成因及措施探析
作者:
李洪国
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
游泳教学
恐惧心理
成因
解决措施
摘要:
游泳这项运动对强健身体素质、提高身体技能具有重要的作用,是一项有益于身体健康的运动.当前,从我国大多数高校的课程体系建设情况来看,几乎对游泳课程实现了普及,为学生提供了更加优质的游泳训练环境和指导.但是,一些学生在参与游泳课程教学活动的过程中,会形成恐惧心理,无法适应这项运动,这样的主观因素对游泳课程的开展造成了较大的困难.本文就高校游泳教学中学生恐惧心理的成因和措施展开了一系列的探析.
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文献信息
篇名
高校游泳教学中学生恐惧心理的成因及措施探析
来源期刊
拳击与格斗
学科
体育
关键词
游泳教学
恐惧心理
成因
解决措施
年,卷(期)
2019,(18)
所属期刊栏目
体育教育
研究方向
页码范围
32
页数
1页
分类号
G861.1
字数
1988字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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李洪国
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研究起点
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期刊影响力
拳击与格斗
主办单位:
吉林出版集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-7475
CN:
22-1011/G8
开本:
大16开
出版地:
长春市卫星路5746号
邮发代号:
12-118
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10273
总下载数(次)
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总被引数(次)
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