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摘要:
游泳这项运动对强健身体素质、提高身体技能具有重要的作用,是一项有益于身体健康的运动.当前,从我国大多数高校的课程体系建设情况来看,几乎对游泳课程实现了普及,为学生提供了更加优质的游泳训练环境和指导.但是,一些学生在参与游泳课程教学活动的过程中,会形成恐惧心理,无法适应这项运动,这样的主观因素对游泳课程的开展造成了较大的困难.本文就高校游泳教学中学生恐惧心理的成因和措施展开了一系列的探析.
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高校教育
武术散打教学
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产生根源
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跨栏跑
恐惧心理
激发兴趣
因材施教
浅析高校女生跨栏恐惧心理的产生及克服方法
高校女生
跨栏
恐惧心理
克服方法
如何克服中学生上器械体操课的恐惧心理
克服
中学生
器械体操课
恐惧心理
身体素质
保护措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校游泳教学中学生恐惧心理的成因及措施探析
来源期刊 拳击与格斗 学科 体育
关键词 游泳教学 恐惧心理 成因 解决措施
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G861.1
字数 1988字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李洪国 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
游泳教学
恐惧心理
成因
解决措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
拳击与格斗
半月刊
1002-7475
22-1011/G8
大16开
长春市卫星路5746号
12-118
1987
chi
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10273
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