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摘要:
小学英语教学中,要想提高教学质量和教学效率,教师必须提高教学技巧,丰富自己的教学阅历。我在小学英语教学中,根据小学生的心理和生理特点,采取竞争机制来培养小学生学习英语的兴趣;让小学生掌握尽可能多的词汇,提高小学生英语词汇储备量;根据小学生的特点创设一定的教学情境,让学生在情境中完成教学任务。
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高中阶段
小学英语学习方法浅谈
小学英语
目标
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文献信息
篇名 浅谈学习小学英语的技巧和方法
来源期刊 中国校外教育 学科 教育
关键词 小学英语 学习兴趣 技巧
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 G623.31
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1 董小洁 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学英语
学习兴趣
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中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
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